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O que é software educacional

O que é software educacional?

Software educacional refere-se a aplicativos de software usados ​​para auxiliar, auxiliar ou acelerar o aprendizado.

Desde o início da indústria de software, houve um esforço consistente no desenvolvimento de ferramentas de software para uso educacional.

A relevância do software na educação

Educação e software modernos desenvolvidos lado a lado. Além disso, ambas as disciplinas percorreram um longo caminho desde o advento dos computadores após a Segunda Guerra Mundial..

Hoje, O software de computador é um componente essencial de toda instituição educacional.

É usado para:

  1. Aprendizagem online
  2. Gerenciamento de sala de aula
  3. Manutenção de registros
  4. Comunicação com instrutores e outros membros da classe, incluindo aqueles que participam de aulas remotamente
  5. Compartilhamento de arquivos e recursos
  6. noivado
  7. Motivando o aprendizado via gamificação
  8. Disciplinas especializadas, como design gráfico, aplicativos de estúdio de gravação, análise de big data, análise preditiva, edição de vídeo, design de produtos industriais, engenharia e estudos médicos.

A importância do software na educação

Canetas e papel ainda fazem parte da educação, embora produtos como o LiveScribe tenham nos trazido canetas eletrônicas e papel interativo.

A tecnologia mudou significativamente o setor

A internet realmente se tornou um santuário de conhecimento para os engenhosos, resultando em uma quantidade infinita de informações sendo publicadas.

Novas formas de computação estão transformando o horizonte educacional. A realidade virtual é uma dessas tecnologias. Neste vídeo, você terá um vislumbre do porquê e como a VR se envolve na sala de aula.

Desde cursos universitários on-line que oferecem graus legítimos a cursos curtos, tudo pode ser encontrado. Juntamente com as qualificações da nova era on-line, o software educacional também teve um impacto progressivo nos programas escolares liderados pelo governo em todo o mundo.

Dito isto, as escolas públicas de muitos países são conhecidas por economizar custos ao não atualizar o software. Embora isso seja compreensível, também é evidentemente desconstrutivo.

Benefícios do software educacional

Benefícios do uso de software na educação

Não existem apenas benefícios práticos mas principalmente vantagens sociais de usar software e aplicativos na educação. Alguns dos principais vantagens notáveis são como segue:

  • noivado
  • Disponibilidade Geral
  • Consciência ambiental
  • Comunicação
  • Aspectos sociais

noivado

As formas gerais, métodos e a “norma” considerada de interação estão sempre mudando desde os primeiros sinais da vida humana inteligente. Nos últimos 15 a 20 anos, mudou mais do que nunca.

Ao usar peças de software na educação, nós crie um novo espectro de ferramentas interativas e recursos para usar.

Até papel e caneta tradicionais foram transformados por software educacional.

Disponibilidade Geral

Os recursos de aprendizado on-line estão disponíveis 24 horas por dia, 7 dias por semana. Embora turmas maiores possam apresentar problemas com a qualidade da educação em muitas escolas em todo o mundo, os recursos on-line são uma excelente fonte complementar.

Centenas de software são disponível para uso individual para estudantes de todas as magnitudes.

Variedade mais ampla de material

Freqüentemente encarado como um problema de ‘mickey-mouse’, a falta de conhecimento geral é muito real.

Ao utilizar o software educacional no mainstream, o material mais amplo pode ser distribuído para uso.

Além disso, a educação sobre temas não tão procurados, como questões ambientais, pode ser mais popularizada.

Comunicação

As oportunidades de comunicação rápida e instantânea aprimoraram o sistema educacional, com certeza. De incentivar a interação aluno-aluno e professor-aluno, software de comunicação teve um impacto positivo na educação.

Aspectos sociais

Especialmente em um nível superior de educação, os alunos são frequentemente expostos a novos ambientes. Momentos como esse exigem uma nova avenida para conhecer pessoas – as mídias sociais e outros softwares dos alunos possibilitam que os alunos façam isso.

Maior alcance social é uma vantagem brilhante do software na educação.

História do Software Educacional

A história do software educacional

Como a maioria dos desenvolvimentos iniciais em computação, o primeiro uso educacional de software de computador desenvolvido nas forças armadas.

Simuladores de vôo na Segunda Guerra Mundial alimentaram dados simulados e computadorizados a instrumentos de bordo.

Simuladores de vôo: a primeira aplicação interativa educacional?

As instruções do controlador para esses simuladores de vôo eram, de certa forma, mais parecidas com as bobinas de música em órgãos antigos de circo e pianos de tocador, e com as placas-padrão de tecelagem em teares automatizados, do que com o que chamaríamos agora de software de computador.

Eles eram basicamente analógicos e, desde o início, não respondiam diretamente a nenhuma ação tomada pelo piloto de treinamento..

Por mais cruas que tenham sido essas primeiras tentativas, elas foram um começo e sugeriram as possibilidades de um software de aprendizado totalmente interativo.

A linguagem de programação BASIC

Computadores e software se tornaram uma parte cada vez mais importante da vida militar, industrial e acadêmica.

Junto com a popularidade, ficou claro que as pessoas precisariam aprender a escrever código, desenvolver software e construir computadores.

Isso levou ao desenvolvimento, em meados da década de 1960, da linguagem de programação BASIC, que cruzou a linha entre o campo educacional e o campo de desenvolvimento de software.

Era uma linguagem de programação de computador projetada para ensinar as pessoas a usar uma linguagem de programação de computador. LOGO, idioma similarmente destinado ao uso educacional, seguido alguns anos depois.

Desenvolvendo o computador pessoal

No final da década de 1970 e no início da década de 1980, o desenvolvimento do computador pessoal trouxe a computação para o desktop, longe do mainframe. Em pouco tempo, os computadores se tornaram um elemento regular nas escolas, com ‘laboratórios de informática’ dedicados.

No início dos anos 90, os computadores eram uma característica onipresente em todos os níveis de ensino.

Nas faculdades, eles se tornaram centros de pesquisa, especialmente nos departamentos de engenharia e matemática. Nas escolas secundárias, eles tornou-se um lugar para aprender conhecimentos de informática e habilidades básicas.

Nas escolas primárias, os computadores eram usados ​​principalmente para jogos educativos de aprendizagem – continuando no espírito dos simuladores de vôo originais.

Software para professores

A maior parte do campo de software educacional até aquele momento estava focada no uso de computadores orientados para os alunos.

Enquanto isso, a expansão do uso de computadores em escritórios e indústrias de todos os tipos levou a perguntas inevitáveis ​​sobre o software focado no professor. Software para ajudar os alunos a aprender é uma coisa, mas software para ajudar os professores a ensinar é outra.

História

No final dos anos 90, a maioria dos professores de escolas públicas ainda gravava suas notas com caneta e papel em um guia oficial. Em meados dos anos 2000, isso mudou completamente.

Os professores foram agora esperado para gravar notas, tão bem quanto o outro dados do aluno, em sistemas de gestão educacional.

A internet mudou drasticamente a educação, começando nessa época na virada do milênio.

Novas formas de pesquisa

A primeira grande onda de mudança – aquela que os especialistas esperavam mais ou menos – foi um abordagem alterada da pesquisa.

A internet tornou possível obter informações de praticamente qualquer lugar, sem ter que separar os catálogos de cartões ou consultar os bibliotecários. Essa foi a ideia, pelo menos. Certamente mudou as coisas, mas a revolução está longe de ser completa.

Muitos recursos permanecem disponíveis apenas em livros impressos, e as restrições de direitos autorais e licenciamento cortam grande parte do material mais valioso que está online.

Os especialistas que previram essa mudança estavam certos, mas talvez fossem otimistas demais.

A ascensão da Internet social

A mudança que poucas pessoas viram chegando foi o surgimento da internet social.

Primeiro AOL e depois MySpace, e agora Facebook, Twitter e Instagram – e novas redes surgindo e morrendo todos os dias.

o Internet social mudou a forma como nos comunicamos, e estudantes – especialmente estudantes do ensino médio e superior – estão na vanguarda.

Expectativas de educação

Devido às mudanças nos hábitos de comunicação causadas pela internet social, as expectativas educacionais dos alunos mudaram. O software educacional agora é usado para conectar alunos uns aos outros, e ministrar palestras e outros conteúdos do curso, para a conveniência dos alunos.

Instruções assíncronas e ‘salas de aula invertidas’ estão se tornando o novo normal, possibilitado pelo software educacional baseado na Web.

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Presente e futuro do software educacional

O presente e o futuro do software educacional

É difícil prever o futuro, mas aqui estão algumas tendências a serem procuradas:

  • Faculdades e universidades estão procurando cortar custos, e os jovens estão começando a perceber que a faculdade não é o único caminho para aprender. As aulas on-line – dentro e fora do estabelecimento de ensino superior – crescerão em popularidade.
  • A pesquisa contínua na ciência da aprendizagem, juntamente com os avanços na inteligência artificial e na computação adaptativa, se reunirão para criar plataformas de aprendizado a mudança e responder às necessidades individuais de aprendizagem dos alunos.
  • A queda do preço de mídia estimulante e interativa – realidade virtual, extremamente alta definição, háptica, impressão em 3D – contribuirá para aumentar a sensação de que “estar lá” não é o aspecto mais importante de uma experiência educacional.

O HoloLens da Microsoft não está apenas trazendo um novo senso de aventura à educação, mas também tornando as informações acessíveis de novas maneiras.

O software educacional popular inclui o Moodle e o Chamilo. Esses são ambos amplamente utilizados por algumas das melhores escolas e universidades do mundo. vamos dar uma olhada em ambos.

Moodle

A primeira versão do Moodle foi lançada inicialmente em 2002 e foi desenvolvida por Martin Dougiamas.

É um totalmente de código aberto sistema de gerenciamento de e-learning.

Este vídeo do produto fornece uma rápida visão geral do Moodle.

O Moodle é escrito em PHP, semelhante a muitos sistemas populares de gerenciamento de conteúdo.

Sabe-se que o Moodle se mantém atualizado, com aproximadamente 2 lançamentos por ano em média.

Segundo as estatísticas do Moodle, ele tinha 23% do mercado em 2013 e foi amplamente adotado nos Estados Unidos. O Moodle possui mais de 1300 plugins, tornando-o uma ferramenta de aprendizado ideal.

Chamilo

Chamilo oferece essencialmente métodos de ensino diferentes para professores. Visto que todo mundo aprende de maneira diferente, esse é um recurso brilhante do primeiro mundo para ter.

Além disso, Chamilo tem estudantes de 6 a 80 anos de idade em todo o mundo.

Lançado em 2010, o Chamilo está agora disponível em 55 idiomas. É um software livre licenciado sob GNU / GPL.

Ao contrário do Moodle, o Chamilo atua mais como um sistema de gerenciamento de conteúdo de e-learning, embora ambos tenham o mesmo objetivo. Chamilo também é escrito em PHP.

Comparação Moodle e Chamilo

Como o Moodle se compara ao Chamilo?

Embora o Moodle certamente tenha a maior parte do mercado hospedado do Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem (LMS), ele não está isento de concorrentes.

Chamilo é um daqueles concorrentes amplamente utilizados (principalmente na Europa e em outras partes do mundo de língua espanhola) e prontamente disponível como uma solução alternativa.

Não muito diferente

Os dois softwares não são tão diferentes em termos das quatro principais maneiras pelas quais os educadores avaliam aplicativos LMS – recursos administrativos, colaboração, desenvolvimento de cursos e métodos de instrução.

Ambas as soluções operam em um modelo ‘Freemium’ – com alguns recursos disponíveis gratuitamente. Alguns recursos estão disponíveis para uma assinatura mensal. Ambos os softwares possuem modelos de ‘software como serviço’ (SaaS), bem como versões de software que podem ser auto-hospedadas.

Moodle para Empresas e Instituições de Ensino

O Moodle é uma opção de serviço muito mais forte nas seguintes áreas: acessibilidade e conformidade, indústrias atendidas, opções de plataforma e idiomas suportados.

A facilidade de uso e disponibilidade de dispositivos móveis em mais de quatro vezes o número de idiomas e países tornam o Moodle uma solução muito melhor para empresas e instituições de ensino que oferecem cursos on-line em todo o mundo.

Principal as empresas também usam o Moodle para treinamento de novos funcionários e serviços de educação continuada.

Os recursos de Chamilo compensam

Chamilo é uma opção de serviço muito mais forte nas seguintes áreas: recursos de colaboração, métodos de avaliação e instrução, e bibliotecas de cursos pré-instaladas. O recurso adicional de quadros brancos on-line dá ao Chamilo um valioso exemplo no Moodle.

Sua plataforma de análise inclui metas e métricas de treinamento – outro importante conjunto de recursos que o Moodle não possui.

Os métodos de aprendizado combinado e instrução individualizada também permitem que Chamilo seja relevante em situações em que a colaboração não é necessária.

Facilidade de implantação

A quantidade de tempo necessária para implantar o Chamilo também pode ser muito menor para instituições nos mercados de TI, jurídico e PC, porque a plataforma vem com bibliotecas de cursos integradas para ajudar esses educadores com treinamento de conformidade e habilidades.

Abra o edX e o JoomlaLMS

Embora o Chamilo seja um software alternativo comum ao Moodle que tenha uma opção auto-hospedada, é normalmente implantado através de sua versão SaaS.

edxNavegue pela grande variedade de cursos on-line em edx.org para ver o Open edX em ação.

O mercado de software de gerenciamento de ensino e aprendizagem não se limita apenas a duas opções, no entanto.

Abaixo estão duas outras alternativas comuns ao Moodle – Open edX e JoomlaLMS – junto com uma descrição de cada plataforma.

Open edX

O Open edX é a alternativa de código aberto à Plataforma edX – um software comercial para educação.

É uma plataforma baseada em Python que usa uma combinação de linguagens de programação Ruby on Rails e NodeJS para seu desenvolvimento.

Além do LMS, O Open edX também inclui uma ferramenta de autoria – Estúdio.

Também estão incluídos vários outros repositórios, que podem ser usados ​​fora da plataforma para integrar aprendizado de máquina e análise.

JoomlaLMS

Embora esteja bem documentado em nosso site que o Joomla não é a solução preferida para o desenvolvimento de um site e gerenciamento de conteúdo, o LMS do Joomla é um ótimo complemento para sites Joomla que desejam integrar uma solução de eLearning à experiência do usuário..

Com suporte em vários idiomas, um ampla lista de recursos para personalizar cursos, Suporte a SCORM e recursos avançados de geração de relatórios, o JoomlaLMS é uma opção de qualidade para qualquer equipe de desenvolvimento da Web que já esteja confortável com os desafios de operar o Joomla.

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Resumo do Software Educacional

Sumário

Então, aprendemos sobre os benefícios, vantagens e diferentes casos de uso de software na educação.

No geral, a melhoria no fluxo de informações pela Internet abriu novos caminhos para os desenvolvedores de software criarem ferramentas úteis para as massas.

O software para aprendizado ainda está para ver mais melhorias “revolucionárias”, mas certamente está a caminho com serviços como Moodle e Chamilo.

A adaptação do aprendizado interativo terá um papel importante no desenvolvimento de software educacional – tanto com financiamento quanto com suporte.

Jeffrey Wilson Administrator
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