4 måter Internett gjør barna smartere på

Formidling: Din støtte hjelper med å holde nettstedet i gang! Vi tjener et henvisningsgebyr for noen av tjenestene vi anbefaler på denne siden.


Til tross for at drivstoffet har en tid med teknologiske vidunder, blir internett ofte bedervet som å være like skadelig for menneskeheten som det er nyttig. Men selv om en jevn diett med kattevideoer og Facebook-innlegg ikke er en oppskrift på mental skarphet, gjør Internett virkelig barna i dag smartere (sammenlignet med forgjengerne) på minst fire viktige måter.

4 måter Internett gjør barna smartere på

Kognitive ferdigheter

Noe som ikke sier at “smartere” er synonymt med “geni.” Det kan være bedre å si at dagens barn – mer enn nitti prosent av dem vil ha en online historie fra to år – utvikler viktige teknologivennlige ferdigheter i en tidligere alder.

Ved å engasjere hjernen sin i mer komplekse oppgaver på et yngre stadium i livet, forbedrer småbarn kognisjon og kritisk gjennomgang, og viser en mer avansert forståelse av både virtuelle og virkelige verdener.

I tillegg til sterkere hukommelse, forståelse og abstrakt tanke, viser barn som regelmessig bruker Internett en mer proaktiv tilnærming til informasjonsinnsamling og opplever forbedret ytelse i visuell læring (f.eks. Leseforståelse). Språkflytning og ordforråd får også et løft, og noen barn opplever til og med et hopp i IQ (så høyt som seks poeng i løpet av ni måneder).

Utover intellektuelle ferdigheter

Utover mental ytelse, viser barn og tenåringer som bruker Internett (og sosiale medier) sterkere sosiale ferdigheter, bedre ordforråd og større selvtillit. De kan til og med vise større medfølelse med andre som et resultat av sine opplevelser på sosiale mediesider.

Det er tydelig at Internett har en veldig reell innvirkning på samfunnet. Enten det gjør barn smartere eller rett og slett mer dyktige i en stadig mer elektronisk verden, vil Internett fortsette å gi drivstoff til diskusjoner om dets innvirkning på barn lenge etter at dagens wunderkinder har begynt å heve morgendagens genier.

4 måter Internett gjør barna smartere på

4 måter Internett gjør barna smartere på

I følge en studie av internettsikkerhetsprogramvare-giganten, AVG, når barna fyller 2 år, har 90% av dem en online historie. Da de’på fem, halvparten av dem har allerede brukt nettbrett eller annen Internett-tilkoblet enhet, og når de fyller 7 eller 8 år, spiller mange av dem allerede videospill regelmessig. Er det en så dårlig ting?

Forbedret erkjennelse

Bruk av Internett kan forbedre kognitive evner som:

Hukommelse

  • Transaktivt minne, eller å stole på andre informasjonsbutikker, fra venner, familie eller Google har eksistert i tusenvis av år.
    • Forskning viser at vi er “dummere” når vi ikke er rundt andre mennesker
  • Internett gir oss øyeblikkelig tilgang til transaktivt minne, og hjelper oss å bli kvitt “tips av tungesyndromet ved å fylle ut det vi vet om noe for å finne svaret vi’re leter etter.

Romlig og logisk problemløsning

  • Studentene er proaktive i å finne informasjon for seg selv, i stedet for å vente på at en lærer eller veileder skal komme dem for å hjelpe dem.
  • Studier av 4- og 5-åringer fant at bruk av utviklingsprogramvare økte sin IQ med gjennomsnittlig seks poeng over ni måneders datamaskineksponering.
    • Barna viste også betydelig gevinst i:
      • Langtidsminne
      • Finmotorikk
      • Strukturell kunnskap
    • Barn som brukte boremetoden for å lære, fikk 50% tap av kreativitet.

Kritisk tenking

  • Barn trenger å lære forskjellen mellom nyttige kilder eller feilinformasjon.
    • Dette tvinger dem til å lære å tenke mer kritisk, å skille kvalitetskilder fra Internett “skrot.

Konsentrasjon

Abstraksjon

  • Flere online “spill” hjelpe barn med å lære og praktisere abstrakte matematikkonsepter.

forståelse

  • Studier viser at barn som har internettilgang hjemme får bedre karakterer.
    • Studier viser at barn som brukte Internett mer hadde høyere score på standardiserte lesetester etter seks måneder
      • Gjennomsnitt av høyere karakter ett år og 16 måneder etter studiestart enn barn som brukte mindre Internett.

Økt interesse for lesing

I følge en Scholastic-studie:

  • 62% av barna vil heller lese en trykt bok enn på internett.
  • Barn bruker Internett for å lære mer om forfattere, finne bøker og sjekke bøker fra det lokale biblioteket, noe som antyder at Internett fremmer en forkjærlighet for å lese.

Studier viser barnehage og første klassinger som får presentert digital tekst ved siden av ordbøker kan forbedre:

  • Fonologisk bevissthet
  • Ordlesing ferdigheter
  • Ordforrådskunnskap

Studier har vist å bruke e-lesingsteknologi med studenter som sliter, gir dem mer trening og hjelper dem å forbedre seg.

Eldre lesere som bruker e-lesingsteknologi har sett forbedringer med:

  • Flytende
  • Ordforråd
  • forståelse

Studier viser et gjennomsnitt på 27% forbedring i vokabular med 5-åringer ved hjelp av en iPod Touch med en pedagogisk app kalt Martha Speaks.

En annen studie med en annen pedagogisk app viste treåringer som viste 17% gevinst.

Forbedret skriveevne

En Stanford University-studie samlet inn 877 førsteoppsatser skrevet i 2006 og sammenlignet dem med artikler skrevet i 1986, 1930 og 1917.

  • Feilhastighetene har knapt endret seg.
    • 11 feil per 100 ord i 1917
    • 26 feil per 100 ord i 2006
  • Nesten ingen tilfeller av “tekst-tale.”
    • Antagelig skriver tenåringer med “textisms” som for eksempel:
      • LOL
      • BTW
      • Smileys
    • Lingvistforsker Sali Tagliamonte fra University of Toronto fant:
      • Når elevene bruker “textisms” de brukes med vilje for vidd
    • Forbedret lengde og kompleksitet.
      • 1917: gjennomsnittlig 162 ord i lengde, for det meste personlig fortellerstil.
      • 1986: gjennomsnitt på 422 ord
      • 2006: gjennomsnitt på 1 038 ord, argumenter godt undersøkt og støttet.

Forbedrede komposisjonsevner antas å tilskrives det faktum at i det siste, elever skrev lite utenfor skolen.

  • I dag, de “skrive” tankene deres på sosiale medier, i tekstmeldinger, direktemeldinger og i e-post.
  • Studentene skriver raskere enn de gjorde før.
    • Teknologi gjør det mulig for studentene å raskt “skrive” ideer og tanker de kan ha mistet på grunn av tiden det tar å skrive med tradisjonelle redskaper fra fortiden.

Forbedrede sosiale ferdigheter

Å bruke e-post og direktemeldinger på riktig måte kan hjelpe barn med å styrke deres sosiale ferdigheter.

  • Å kommunisere elektronisk med barn som virtuelle pennevenner kan hjelpe dem å lære om andre kulturer og skikker.
  • Vanlige Sense Media-studier viser:
    • 29% av tenårene som bruker sosiale medier sier at det hjelper dem å føle seg mindre sjenert.
    • 20% av tenårene som bruker sosiale medier sier at det hjelper dem å føle seg mer selvsikre.
    • 19% mener det gjør dem sympatiske for andre.

Hva du kan gjøre som foreldre for å få mest mulig ut av Internett

Bli involvert med barnet ditt’s Internett-bruk.

  • Vet hva de’gjør online, og når de’gjør det.
    • Bruk foreldrekontroll for å blokkere upassende materiale.
  • Oppbevar datamaskinen i et vanlig område i hjemmet.
  • Bruk tid på nettet for å lære dem gode vaner.
    • La dem stille spørsmål. Snakk med dem.
  • Legg merke til favorittnettstedene deres slik at de enkelt får tilgang til dem.
  • Snakk med dem om farene ved bruk av Internett.
    • Vet hvilke sikkerhetstiltak som er på plass på skolen og andre omsorgspersoner’s hjem.

Sett grunnleggende regler, og gi konsekvenser når de’re ikke fulgt.

  • Tidsbegrensninger: Angi en grense for deg’er komfortabel med.
  • Én skjerm om gangen: Ingen TV mens du er på datamaskinen
  • Ingen deling av personlig informasjon på nettet.

kilder

  • Er det ondt på barn? – cnn.com
  • Digital fødsel: Velkommen til den elektroniske verdenen – businesswire.com
  • “Tip-of-the-Tongue Syndrome,” Transaktivt minne, og hvordan Internett gjør oss smartere – brainpickings.org
  • Datamaskiner og barneutvikling – aboutkidshealth.ca
  • Internett hjelper barnas lesevaner, studerer det – blog.seattlepi.com
  • Lager smarte enheter smarte barn? – bbc.co.uk
  • Den dummeste generasjonen? Nei, Twitter gjør barna smartere – theglobeandmail.com
  • Hvordan Internett hjelper til med å forbedre sosiale ferdigheter for tenåringer – everydaylife.globalpost.com
  • Internett-sikkerhet – kidshealth.org
Jeffrey Wilson Administrator
Sorry! The Author has not filled his profile.
follow me